Événements d’apprentissage professionnel
Améliorez votre pratique enseignante en participant à nos événements d’apprentissage professionnel.
Nous en organisons une grande variété chaque année. Cliquez sur un événement pour en savoir plus ou consultez notre calendrier des événements pour voir les événements à venir et passés que des partenaires communautaires et nous avons organisés.
CASLT Chez-Vous
Laissez-nous venir à vous!
Un CASLT Chez-Vous (CCV) de l’ACPLS est une séance d’apprentissage professionnel d’une journée ou d’une demi-journée axée sur un thème conçu par nous ou basé sur l’expertise d’un présentateur sélectionné. Il peut avoir lieu en personne ou virtuellement. Soumettez une demande en vue d’organiser un CCV pour vous et vos collègues.
Pour en savoir plus
Journées d’apprentissage professionnel virtuelles
À travers les recherches et les consultations, l’ACPLS a observé que le manque d’occasions d’apprentissage professionnel pertinentes et ciblées pour les enseignant(e)s de L+ partout au Canada est en grande partie attribuable à un manque de financement, de temps et de ressources (c.-à-d. d’enseignants suppléants). En offrant des Journées d’apprentissage professionnel virtuelles pour les enseignant(e)s de L+, l’ACPLS espère répondre à ce besoin sans coûts supplémentaires importants pour les enseignant(e)s, les écoles ou les conseils scolaires. Les Journées d’AP virtuelles de l’ACPLS offrent aux enseignant(e)s une plateforme leur permettant d’établir des liens avec des collègues, de participer à des occasions d’apprentissage professionnel interactives et de partager les meilleures pratiques.
Pour en savoir plusLes fondamentaux du FLS
Renforcer la confiance et le sentiment d’auto-efficacité des enseignant(e)s de FLS
Ce projet aide les enseignant(e)s de FLS à trouver du soutien et un sentiment d’appartenance à l’égard de l’enseignement du FLS. Une série de cours virtuels dispensés par des formateurs(-trices) sur une période de huit semaines aideront les enseignant(e)s à parfaire leurs connaissances pédagogiques et linguistiques, à combattre l’isolement professionnel et à renforcer leur sentiment d’identité et d’autoefficacité en tant qu’enseignant(e)s de FLS. Ces cours s’adressent aux enseignant(e)s des programmes de FLS de la maternelle à la 12e année partout au Canada, y compris le français de base, l’immersion française et le français intensif/enrichi.
Pour en savoir plus
Ressources AP
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CoLab ACPLS
Se connecter, apprendre, progresser
Le CoLab ACPLS est un espace en ligne conçu pour soutenir les enseignants de langues secondes dans leur parcours professionnel. Il a deux objectifs : aider les enseignants de langues à créer des communautés de pratique et fournir une grande variété de contenu d’apprentissage professionnel asynchrone de haute qualité.
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