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PP et activités

ACPLS chez vous Congrès, symposiums et colloques Ateliers de l'ACPLS Formation pour le français intensif Calendrier de l'ACPLS des événements en L2

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Nos Projets

Soutien pour le programme du français de base à l'intention des enseignants Soutien des enseignants d'ALS Soutien de programmes et d'enseignants de français intensif Cadre commun de référence et portfolio des langues LangCanada site web Soutien de programmes et d'enseignants de langues internationales Associations linguistiques et soutien coopératif, CELV

Appui de l'ACPLS

Activité annuelle de réseautage Partenariats stratégiques

Catégories de membre

Membres individuels Membres institutionnels Membres honoraires

Avantages de l'adhésion Ce que disent les membres de l'ACPLS

Témoignages de membres de l'ACPLS Sondages et réserves de l'ACPLS

Tutoriels d'information de l'ACPLS Pour en apprendre plus sur l'ACPLS Inscription des membres Ouverture d'une session

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Partenaires

Partenaires nationaux Partenariats provinciaux Collaborateurs Inscription/Devenir partenaire

Amis Commanditaires

Commanditaires actuels Niveaux de commandite Inscription/Devenir commanditaire

Annonceurs

Annonceurs actuels Liste de prix pour les annonceurs/Avantages Inscription/Placer une annonce

Communiqués Trousse d'information L'ACPLS dans les médias Fiches de renseignements et rapports sur les langues secondes Liens vers des informations sur leslangues secondes pour le soutien médiatique

Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs)

Paramètres pour l'élaboration des unités d'enseignement Outils pédagogiques: base de données Clipart Fêtes et occasions spéciales Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littératie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2

Recherche, vidéoclips, information et articles thématiques

Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2 Littératie en L2 Technologie en L2 Magasines et revues Bilinguisme dans un Canada plurilingue

Personnes-ressources et organisations de soutien

Personnes-ressources des ministères de l'Éducation Associations Organisations Inventaire de chercheurs et chercheuses

Prix, programmes et PP

Perfectionnement professionnel Programmes étudiants Bourses et subventions Prix

Ressources scolaires et soutien de l'ACPLS

Jeux en format Flash Projet technologique Activités selon le champ d’expérience Activités prête à utiliser en classe

Liens vers des ressources scolaires

LangCanada Autres liens

Documentation à l'appui du programme
(enseignants et administrateurs)

Guides des programmes éducatifs provinciaux Paramètres pour l'élaboration des unités d'enseignement Base de données d'outils pédagogiques Clip Art Anglais intensif Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet « Recherchés » qualité des programmes L2

Recherche, vidéoclips, information et articles thématiques

Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2 Anglais intensif Littéracie en L2 Technologie en L2 Magasines et revues

Personnes-ressources des organisations de soutien

Personnes-ressources des ministères de l'éducation Associations Organisations Inventaire de chercheurs et chercheuses

Prix, programmes et PP

Perfectionnement professionnel Programmes étudiants Bourses et subventions Prix

Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Ressources scolaires et soutien de l'ACPLS

Jeux en format Flash Projet technologique Activités prête à utiliser en classe Activités et jeux variés

Liens vers des ressources scolaires

LangCanada Autres liens

Documentation à l'appui du programme
(enseignants et administrateurs)

Guides des programmes éducatifs provinciaux Corrélations étude nationale sur les programmes-cadres de français (NCFS) et guides provinciaux Paramètres pour l'élaboration des unités d'enseignement Outils pédagogiques: base de données Clip Art Français de base Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs) Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet « Recherchés », qualité des programmes L2

Recherche, vidéoclips, information et articles thématiques

Français de base Français intensif Programme intensif de français Programme de cours immersifs en français Programmes bilingues Cadre commun de référence et portfolio des langues Évaluation et attestation Littéracie en L2 Technologie en L2 Apprentissage par projet

Personnes-ressources des organisations de soutien

Personnes-ressources des ministères de l'éducation Associations Organisations Inventaire de chercheurs et chercheuses

Prix, programmes et PP

Perfectionnement professionnel Programmes étudiants Bourses et subventions Prix

Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Allemand

Ressources de l'ACPLS pour le soutien scolaire Liens vers des ressources scolaires Documentation à l'appui du programme (enseignants et administrateurs) Recherche, vidéoclips, information et articles thématiques Organisations de soutien, personnes-ressources Prix, programmes et PP Éditeurs scolaires et produits commerciaux

Espagnol

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Chinois

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Japonais

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Portugais

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Italien

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Ukrainien

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Langues des premières nations

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Autres langues internationales

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Braille Langue des signes

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Catégories de membre

Membres individuels Membres institutionnels Membres honoraires

Avantages de l'adhésion Ce que disent les membres de l'ACPLS Tutoriels d'information de l'ACPLS Pour en apprendre plus sur l'ACPLS Inscription des membres Ouverture d'une session

« L'ACPLS à contribué à mon développement personnel et professionnel. Elle m'a fourni de nombreuses occasions de rencontrer les éducateurs les plus instruits au Canada et à l'étranger. J'ai pu discuter avec eux de la recherche disponible ainsi que des nouvelles méthodes en enseignement des langues secondes. » Madame Dyane Adam, membre perpétuel de l’ACPLS.

Dyane Adam

La docteur Dyane Adam, ancienne commissaire aux langues officielles, reçoit le prix du membre perpétuel de l’ACPLS en 2006 en présence des anciens présidents de l’ACPLS Miles Turnbull et Carolyn King.

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Membres honoraires

Nos adhésions honoraires sont offertes aux gens qui ont contribué de façon importante à l’enseignement d’une langue seconde au Canada.

Il existe deux sortes d’adhésion honoraires:

Des adhésions à vie, qui ont été accordés aux fondateurs de l’ACPLS et qui sont attribués aux présidents sortants de l’ACPLS ainsi qu’aux lauréats de nos prix.
Des adhésions annuelles qui sont attribués aux Amis de l’ACPLS.

Le symbol

a côté d'un document indique que ce document est disponible seulement pour les membres de l'ACPLS. Si vous êtes membre de l'ACPLS, ouvrez une session de membre en entrant vos données dans la boîte ci-haut. Si vous n'êtes pas membre de l'ACPLS, cliquez ici pour le devenir.