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« L’ACPLS me donne accès à de la recherche, des pratiques exemplaires et des ressources en enseignement des langues secondes. De plus, elle me donne l’occasion de rencontrer et d’échanger avec des enseignants de langues secondes de tous les niveaux partout au Canada. » Carolyn King, présidente de l’ACPLS (2003-2005)

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Helen Lockerby

Contact:

helen.lockerby@pei.sympatico.ca

Helen Lockerby has had a long standing affiliation with CASLT; for many years as a Core French teacher attending conferences, serving on committees and presenting workshops and, and as Treasurer on the Board of Directors. Helen has presented numerous sessions on the topics of formative evaluation, multiple intelligences and general good practices in second language teaching and learning. She has authored FSL pedagogical materials for a leading FSL publisher.


Workshops/Presentations offered:


1. Implications of the NCFS (National Core French Study) and the multidimensional curriculum

2. A Multidimensional Approach

3. CASLT Assessment Toolkit: Formative Evaluation in FSL

4. Using Multiple Intelligences in the Second Language Classroom

5. Teaching and Learning Strategies

 

Title of Workshop/Presentation: Implications of the NCFS (National Core French Study) and the multidimensional curriculum

Language of Delivery: English or en français

Target Audience:

Session Description:

Preferred Length of Time:

Strand Identifying Keywords:

Other Considerations:

Title of Workshop/Presentation: A Multidimensional Approach

Language of Delivery: English or en français

Target Audience:

Session Description:

Preferred Length of Time:

Strand Identifying Keywords:

Other Considerations:

Title of Workshop/Presentation: CASLT Assessment Toolkit: Formative Evaluation in FSL

Language of Delivery: English or en français

Target Audience:

Session Description:

Preferred Length of Time:

Strand Identifying Keywords:

Other Considerations:

Title of Workshop/Presentation: Using Multiple Intelligences in the Second Language Classroom

Language of Delivery: English or en français

Target Audience:

Session Description:

Preferred Length of Time:

Strand Identifying Keywords:

Other Considerations:

Title of Workshop/Presentation: Teaching and Learning Strategies

Language of Delivery: English or en français

Target Audience:

Session Description:

Preferred Length of Time:

Strand Identifying Keywords:

Other Considerations: