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TÉMOIGNAGE

« Fort de son expertise dans la création de partenariats, l’ACPLS met de l’avant des projets qui élargissent la portée des programmes d’apprentissage d’une langue seconde. » Miles Turnbull, président de l’ACPLS (2005-2007)

Ce que fait l'ACPLS

Projets de l'ACPLS

Le projet LACS – Associations linguistiques et soutien coopératif

En avril 2009, Nicole Thibault, au nom de l’ACPLS, a participé à une réunion de planification pour préparer un atelier de deux jours en décembre 2009. L’atelier réunira des représentants de quelques 33 pays européens pour discuter comment les associations de langue appuient leurs propres réseaux de membres grâce à des interventions pratiques (p. ex., ateliers, publications, bulletins, sites Web) de même que par l’entremise d’occasions d’avoir un impact sur la réforme des politiques (au sein de leurs propres institutions, à l’échelle locale et nationale) en vue de l’élaboration d’un milieu inclusif, dynamique et de haute qualité où peut s’épanouir le multilinguisme. Le principal objectif est de réunir des associations d’enseignants de langues nationales multilingues et internationales monolingues membres de la Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV).

L’atelier, prévu pour les 10 et 11 décembre 2009, encouragera la réflexion sur les associations de langues et leurs méthodes de planification et d’élaboration d’activités et d’événements, la façon dont elles diffusent l’information et communiquent au sein de leurs réseaux d’enseignants, et encouragent des liens plus serrés entre leurs activités et le soutien et les publications offertes par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV), permettant ainsi à plus d’enseignants dans tous les secteurs d’en profiter.

Grâce à ce genre de collaboration, on espère que les associations de langues pourront appuyer les enseignants de façon plus efficace, ces derniers étant à leur tour plus en mesure de développer leurs compétences et leur confiance grâce à des conditions plus favorables.

L’ACPLS établira des liens avec les spécialistes canadiens concernés et communiquera les résultats des ateliers et publications des six projets ciblés grâce à des comptes rendus dans des bulletins en ligne et dans des articles vedettes dans la revue Réflexions. L’ACPLS ciblera également des thèmes pertinents et des liens électroniques à partager avec nos membres sur des projets pertinents pour un milieu canadien, par exemple le cadre commun et le portfolio des langues, la connaissance des autres cultures et les initiatives pédagogiques plurilingues.

Qu’est-ce que le CELV?