Vous vous sentez un peu en retard sur la courbe de la technologie éducative ou vous recherchez simplement de nouvelles approches? Voici cinq façons novatrices d’intégrer efficacement la technologie dans l’enseignement des langues.
1. Incorporer le multimédia
Les tâches actionnelles qui permettent aux élèves d’utiliser la langue cible dans des contextes authentiques les aident à transférer l’apprentissage linguistique dans des situations réelles. Essayez de montrer aux élèves des vidéos musicales actuelles, des publications récentes sur les réseaux sociaux, des articles de presse ou d’autres créations dans la langue cible. L’intégration de matériel actuel et signifiant dans la salle de classe aide les élèves à établir des liens avec la vie réelle et à voir la langue utilisée à l’extérieur de la classe, y compris dans les espaces en ligne.
2. Favoriser la positivité
La technologie peut favoriser une expérience d’apprentissage positive et amusante. Ludifiez les diaporamas et les vidéos en les rendant interactifs à l’aide d’applications en ligne qui intègrent des questions et des activités. On peut trouver de nombreux outils en ligne gratuits en recherchant des phrases telles que « transformer une vidéo en jeu-questionnaire » ou « rendre un diaporama interactif ».
Utilisez des commentaires vocaux plutôt que des commentaires écrits pour donner une rétroaction aux élèves concernant leur travail sur un ton plus chaleureux et plus personnel.
3. Impliquer les élèves
Permettez aux élèves d’avoir leur mot à dire sur le choix de technologie et de format qu’ils utilisent pour réaliser leur travail. En impliquant les élèves dans le choix des technologies, les enseignant(e)s peuvent améliorer l’engagement des élèves et favoriser un sentiment d’être partie prenante dans leur apprentissage. Cela peut entraîner une augmentation de la créativité et de l’engagement, tout en déchargeant l’enseignant(e) de l’expertise en matière de technologie.
Les enseignant(e)s peuvent également bénéficier du savoir-faire technologique de leurs élèves. Demandez aux élèves leur avis avant de chercher une nouvelle application ou un nouveau site Web : ils connaissent peut-être déjà une solution simple et efficace pour la tâche prévue.
4. Maintenir les routines
Lorsque vous utilisez des outils pédagogiques numériques, trouvez des façons de transposer les routines et les activités en classe en des formats en ligne. Par exemple, maintenez une rotation similaire des activités et utilisez un langage que les élèves connaissent déjà des jeux en personne lorsqu’ils jouent aux versions en ligne.
Cette stratégie s’applique également à votre système de gestion de l’apprentissage. Réutilisez et modifiez les publications précédentes du système de gestion de l’apprentissage pour créer de nouvelles sections de cours au lieu de partir de zéro.
5. Assurer un équilibre
Soyez attentif(-ve) aux moments où la technologie soutient l’apprentissage des langues et où elle constitue un obstacle. Envisagez de combiner les méthodes traditionnelles avec la technologie. Par exemple, demandez aux élèves de partager une image ou une vidéo d’une tâche effectuée manuellement. Bien que les outils numériques offrent de nombreuses possibilités novatrices aux enseignant(e)s de langues, l’importance de l’interaction en personne ne doit pas être négligée.
Pour de nombreuses autres idées et stratégies, consultez la publication de l’ACPLS intitulée Le manuel de la classe de langue innovante : Tirer parti de la technologie pour favoriser l’apprentissage. La Boîte à outils numériques pour les enseignant(e)s qui l’accompagne explore de nombreuses autres approches pratiques pour tirer parti de la technologie dans la classe de langue. Découvrez des vidéos, des ateliers, des outils pédagogiques, des articles et plus encore qui proposent des moyens éprouvés pour intégrer la technologie dans votre enseignement des langues.
