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« Je peux » le faire par la vidéo! Les bénéfices de vidéos créées par les élèves dans l’apprentissage des langues (anglais)

Participez à cette séance pour découvrir des outils conviviaux et des moyens à mettre en œuvre dans les classes de langue qui mobiliseront les élèves en leur demandant de produire des vidéos authentiques.

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Information sur la séance

1er février 2022
19 h - 20 h HNE
Anglais
Événement de l’ACPLS

Description

Avez-vous des aspirant(e)s youtubeurs/euses ou des étoiles montantes de TikTok dans votre classe? Pourquoi ne pas tirer parti de la passion de vos élèves pour la création de vidéos afin de favoriser leur engagement dans la classe de langue? Participez à cette séance pour découvrir des outils conviviaux et des moyens à mettre en œuvre dans les classes de langue qui mobiliseront les élèves en leur demandant de produire des vidéos authentiques. Les participant(e)s élaboreront un répertoire de stratégies d’enregistrement, de montage et de partage de vidéos d’élèves. Nous explorerons également des idées de tâches de la vie courante que les élèves peuvent enregistrer dans les classes de langue seconde.

Après la séance, vous serez également bien outillé(e) pour inscrire votre classe au Concours de vidéos Les langues façonnent de l’ACPLS!

Lieu

Zoom



Presenter photo

Directeur des services linguistiques

Jim Murphy

Jim Murphy a œuvré au sein du système scolaire de Terre-Neuve-et-Labrador pendant 30 ans. Il a occupé divers postes, de celui d’enseignant à celui de spécialiste des langues du district. Il est actuellement directeur des services linguistiques de l’Association for New Canadians (association pour les nouveaux Canadiens). Il est responsable des aspects opérationnels quotidiens du Cours de langue pour les immigrants au Canada (CLIC), y compris l’élaboration du programme et le perfectionnement professionnel.

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