20 avril 2024 | Point de mire de la communauté
Honing Our Craft Canada
We are thrilled to invite you to our upcoming virtual conference, “Honing Our Craft Canada,” in collaboration with the BC Association of Teachers of Modern Languages. Mark your calendars for April 20th, where we will embark on a transformative journey to enhance language education across Canada. Topics will include inclusivity and diversity in the classroom, telecollaboration, and reading comprehension strategies.
19 avril 2024 | Formation professionnelle en ligne
Journée d’apprentissage professionnel virtuelle (avril)
Les Journées d’AP virtuelles de l’ACPLS offrent aux enseignant(e)s une plateforme leur permettant d’établir des liens avec des collègues, de participer à des occasions d’apprentissage professionnel interactives et de partager les meilleures pratiques.
11 avril 2024 | Point de mire de la communauté
Bilingualism and Autism: Bridging the Gap between Research and Beliefs (en anglais avec une période de questions bilingues)
Le Centre canadien d’études et de recherche en bilinguisme et aménagement linguistique (CCERBAL)vous invite chaleureusement à son prochain forum de recherche intitulé Bilingualism and Autism: Bridging the Gap between Research and Beliefs, présenté par Tamara Sorenson Duncan, professeure adjointe à l’École de linguistique et d’études des langues de l’Université Carleton.
5 avril 2024 | Journée de réseautage
Réception de réseautage : Victoria
Cette rencontre informelle sera une occasion de tisser des liens avec des acteurs engagés dans le domaine des langues secondes et additionnelles au Canada. De plus, nous partagerons quelques-unes des initiatives récentes de l’ACPLS pour faire progresser sa vision d’excellence dans l’enseignement des langues.
21 mars 2024 | Autre
Défi francophonie : 8e à 12e année – Français de base
Célébrez la Semaine internationale de la francophonie avec vos élèves!
21 mars 2024 | Autre
Défi francophonie : 8e à 12e année – Immersion française
Célébrez la Semaine internationale de la francophonie avec vos élèves!
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