Découvrez diverses facettes de la réconciliation et de la relation entre la langue et la terre en tant que réseau holistique et circulaire de savoir et d’être lors de la troisième rencontre de notre série Parcours de transformation.
Dans cette séance, nous explorerons la Lacune # 2 : Le temps et l’accès, qui met en lumière les difficultés rencontrées par les enseignant(e)s de FLS pour accéder aux occasions d’apprentissage professionnel et de développement de la langue en raison du manque de temps et de ressources.
Dans cette séance de la série Renforçons notre communauté, nous explorerons les techniques du théâtre et de l’art dramatique afin de vous munir de nouveaux « outils » à explorer en classe avec vos élèves dans un cadre ludique et décontracté.
Lors de la quatrième et dernière rencontre de notre série Parcours de transformation, vous engagerez un dialogue signifiant, partagerez vos pensées et établirez des liens avec les autres participant(e)s.
Dans cette séance « Renforçons notre communauté », nous allons préparer – et déguster – des crêpes ensemble.
Au cours de cette séance, nous portons notre attention sur la Lacune critique #3 : Les ressources – matérielles et humaines. À mesure que nous approfondirons ce sujet crucial, cet échange entreprendra de démêler les complexités tout en recherchant des moyens novateurs d’aller de l’avant.
Célébrez la Semaine internationale de la francophonie avec vos élèves!
Célébrez la Semaine internationale de la francophonie avec vos élèves!
Célébrez la Semaine internationale de la francophonie avec vos élèves!
Célébrez la Semaine internationale de la francophonie avec vos élèves!
Dans cette séance « Renforçons notre communauté », préparez-vous à bouger, à danser, à chanter, à apprécier et à évaluer la musique francophone!
Dans cette séance, Dre Sarah Mercer se joindra à nous dans notre exploration des aspects individuels et relationnels de l’enseignement en FLS. S’appuyant sur l’étendue de son expertise – psychologie de l’enseignement, développement de l’identité des enseignant(e)s en formation initiale, intelligence socioémotionnelle et bien-être –, Sarah se penchera sur les complexités en cette matière.
