The British Columbia Association of Teachers of Modern Languages (BCATML) is proud to host Celebrating Languages 2022! This edition of our premier professional development conference for second language educators will take place on October 21, 2022, in Richmond, BC.
Du 3 au 5 novembre 2022, des professionnels de partout au Canada se rencontreront le temps de quelques jours pour prendre une bonne bouffée d’inspiration, tout en profitant d’un développement professionnel de haut niveau, leur permettant ainsi d’être à l’affût des dernières tendances est pédagogie immersive.
Réunion vitrine 2 pour la Table nationale en français langue seconde.
Réunion vitrine 3 de la Table nationale en français langue seconde.
Commencez le mois de la francophonie avec une causerie présentée par la Commission de l’Amérique du Nord (CAN) de la Fédération internationale des professeurs de français en collaboration avec l’Ambassade de France au Canada et le Centre de la francophonie des Amériques.
Démonstration et atelier exclusif pour les enseignants de l'application Mauril de CBC/Radio-Canada. Notre projet pilote pour les enseignants comprend un essai de 4 semaines de l'application Mauril en classe, qui se termine par une courte évaluation pour partager votre expérience.
Démonstration et atelier exclusif pour les enseignants de l'application Mauril de CBC/Radio-Canada. Notre projet pilote pour les enseignants comprend un essai de 4 semaines de l'application Mauril en classe, qui se termine par une courte évaluation pour partager votre expérience.
L’ACPI rassemble huit (8) experts de l’immersion française ainsi qu’une panoplie d’organisations francophones et francophiles canadiennes pour offrir des outils concrets aux professionnels de l’immersion œuvrant au niveau secondaire.
Aktivismen als Lern- und Erfahrungsthemen: Herausforderungen, Hilfe und Möglichkeiten für Deutschlernende und Lehrkräfte
Cégep du Vieux Montréal and Goethe-Institut Montréal. For registration and full details, visit www.catg.ca.
Le CCERBAL organise un forum de recherche intitulé Conscience métalinguistique et Afrique francophone: quelques enquêtes en cours, presenté par Oreste Floquet, professeur de linguistique française à Sapienza, Université de Rome et membre associé de l'Institut de Linguistique Appliquée d'Abidjan.
Le Centre canadien d’études et de recherche en bilinguisme et aménagement linguistique (CCERBAL) organise un forum de recherche intitulé Does input manipulation lead to acceleration effects in second language English instruction?, présenté par Raquel Fernández Fuertes, professeur associé au Département d'anglais de l'Université de Valladolid (Espagne) et directrice du groupe de recherche UVALAL (Laboratoire d'acquisition de langues de l'Université de Valladolid).
Le Centre canadien d’études et de recherche en bilinguisme et aménagement linguistique (CCERBAL) organise un forum de recherche intitulé Langue(s), Éducation et Pluralisme : Quelques réflexions d’une praticienne-chercheure presenté par Nathalie Sirois, gestionnaire principale de l'éducation au Centre mondial du pluralisme.
