Revue de la littérature sur l’impact de l’apprentissage de langues secondes

Description

En 2016, le Second Languages and Intercultural Council (SLIC) de l’Association des enseignants de l’Alberta et l’Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) en tant que partenaire ont convenu d’entreprendre une revue de la littérature visant à examiner les impacts de l’apprentissage de langues secondes. Le SLIC et l’ACPLS ont collaboré avec le Centre de recherche sur les langues de l’Université de Calgary et ont fait appel à la Dre Mary Grantham O’Brien pour superviser ce projet. Dre  Grantham O’Brien et son équipe de chercheurs ont procédé à la revue de la littérature récente dans les champs suivants : la cognition, le contexte scolaire, la vie personnelle, la société en général, la dimension économique et la compréhension interculturelle.