Dre Alexandra Arraiz Matute est professeure adjointe à l’Institut d’études interdisciplinaires de l’Université Carleton. Elle a obtenu son doctorat en études de curriculum et formation des enseignant(e)s à l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario (IEPO) de l’Université de Toronto. Elle est titulaire d’une maîtrise en études de curriculum de l’IEPO et d’un baccalauréat en psychologie. Elle est une éducatrice et organisatrice communautaire passionnée. Ses recherches et ses intérêts pédagogiques se situent aux intersections de l’identité, de la culture, de la race et de la migration. Des recherches antérieures ont porté sur l’importance des relations dans l’enseignement et l’apprentissage comme sources de guérison et de résistance pour les communautés marginalisées au sein du système d’éducation classique. Son approche de l’enseignement est fondée sur l’anti-oppression, l’équité et les théories féministes; elle croit en l’importance d’honorer les différents savoirs tout en nous engageant à sortir de nos zones de confort pour apprendre les uns des autres.
