Mimi Masson est professeure adjointe à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. Elle travaille avec les futurs enseignants de français et d’anglais langues secondes et donne des cours sur l’éducation et la pédagogie en langues secondes. Ses intérêts de recherche comprennent l’identité des enseignants de langues secondes, les approches relatives à l’enseignement et à l’apprentissage axées sur l’équité, ainsi que les pratiques de recherche et d’enseignement fondées sur les arts.
