Depuis 20 ans, Monica Tang est impliquée à différents niveaux dans l’enseignement du français et dans le programme d’immersion française. Elle est actuellement chargée de cours à la Faculté d’éducation de l’Université Simon Fraser (SFU). Dans le cadre de ses recherches doctorales sur l’identité bilingue des enseignant(e)s de français en Colombie-Britannique, elle a créé un nouveau cours pour les enseignant(e)s en formation initiale à la SFU qui leur offre un soutien dans leur identité linguistique. Elle a également élaboré une série de ressources pédagogiques pour les enseignant(e)s afin de soutenir le développement d’une identité bilingue positive. De la maternelle aux cycles supérieurs, elle cherche à aider les enseignant(e)s et les élèves plurilingues à progresser et à trouver de la joie dans l’apprentissage des langues. Monica a également été interviewée par l’ACPLS dans le cadre de la série de vidéos Les langues façonnent.
